Приключилa/прекратена процедура

Здравейте, създадена ли е инструкция с разяснения за попълване на различните модули на проекта?

Уважаема госпожо/Уважаеми  господине,

В Указанията за попълване на формуляра за кандидатстване, част от Приложенията за информация към публикуваните Условия за кандидатстване, са дадени указания за попълване на Формуляра за кандидатстване. Допълнително, може да се запознаете с Ръководство за работа със системата (ИСУН) на следния адрес: https://eumis2020.government.bg/bg/s/Default/Manual

Съгласно дружествения договор на дружеството и информацията в Търговския регистър, дружеството има двама управители, съответно български гражданин и гражданин на Федерална република Германия, и назначен прокурист, също гражданин на Федерална република Германия. Като начина на представляване и управляване на дружеството е Управител заедно с един Прокурист или втори Управител. 
Съгласно поставените изисквания за допустимост в процедурата на етап подаване на проектно предложение, лицата определени да представляват и управляват дружеството, които не са български граждани, а са граждани на Федерална република Германия, допустимо ли е да декларират съответните обстоятелства в предвидените и одобрени образци, или е нужно да приложат удостоверение за съдимост и съответно допълнителни документи за доказване допустимостта на кандидата?

Уважаема госпожо/Уважаеми  господине,

В цитирания от Вас случай и съгласно точка 2 от раздел 22 „Списък на документите, които се подават на етап кандидатстване:“ - всички лица (без значение от тяхното гражданство), които са овластени да представляват кандидата, независимо дали гo представляват заедно и/или поотделно, подават Декларация на кандидата – Приложение І. Доказването на обстоятелствата по отношение допустимостта им, съгласно чл. 36, ал. 2 от ЗУСЕФСУ е след одобряване на оценителния доклад и при положение, че посоченият кандидат е включен в списъка с проектни предложения, които ще бъдат финансирани.  Преди сключване на административен договор за предоставянето на безвъзмездна финансова помощ, декларираните обстоятелства се доказват с официални документи, издадени от съответните компетентни органи за обстоятелствата, за които такива документи се издават.

Здравейте, 

Моля за пояснения във връзка с обученията в категория "Специфични обучения". 

1. Какъв вид обучения е допустимо да бъдат заложени като "обучения за надграждане на бизнес умения за управленски персонал"? Разбирам, че умишлено не са посочени примери, защото всяко предприятие може да има специфични нужди. Но - изрично са посочени като недопустими някои обучения, свързани с "меки умения" - напр. управление на времето, управление на конфликти, комуникативни умения, продажби, които традиционно са част от програми за развитие на управленски персонал и подготовката на нов такъв. 

Затова моля да поясните - допустими ли са следните по вид обучения, като моля за отговор за всяко конкретно: 

- лидерски програми за развитие/надграждане на лидерски компетенции 
- програми за подготовка на нови мениджъри - основни мениджърски компетенции 
- стратегическо планиране 
- управление и оптимизация на процеси 
- управление на проекти 
- управление на риска 
- Управление на хора 
- Управление на промяната 
- Управление на многообразието и различията
- Управление на поколенията
- Менторство
- бизнес финанси 

2. Допустим разход ли е разход за инструменти за оценка и анализ на профила/нивото на участниците в обученията? 

Благодаря.

Уважаема госпожо/Уважаеми  господине,

1.	Съгласно разписаното в дейност 2 на раздел 13.2 „Допустими дейности“ – за всяко специфично обучение, кандидатите следва да опишат основните модули и съдържание, в резултат на които може да бъде определена допустимостта й. От предоставената информация не може да бъде установено до колко посочените обучения попадат в обхвата на допустимите специфични обучения. Оценителната комисия определя допустимостта на обучението като специфично, в зависимост от посочените модули за конкретното обучение и съответната обосновка за необходимостта от него, спрямо включените лица. В оценката на допустимостта на специфичното обучение ще бъде взето предвид и изискването то да попада извън обхвата на системата за професионално образование и обучение и извън обхвата на допустимите ключови компетентности, който може да видите в Препоръка на съвета от 22 май 2018 година относно ключовите компетентности за учене през целия живот.
На този етап предоставяне на разяснения по отношение допустимостта на дейностите (обученията) би било в противоречие с нормата на чл. 26, ал. 8, посл. изречение от ЗУСЕФСУ.
2.	 Разход за инструменти за оценка и анализ на профила/нивото на участниците в обученията не е допустим по процедурата.

Моля за следното разяснение:

В случай на проведено обучение за придобиване/повишаване на професионална квалификация какъв е документът, който трябва да придобие обученото лице, за да се счита за успешно завършено обучението: достатъчно ли е свидетелство за правоспособност или е необходимо да придобие удостоверение за професионална квалификация?

Уважаема госпожо/Уважаеми  господине,

Видът на документа, който трябва да придобие лицето, за да удостовери успешно завършено обучение за придобиване/повишаване на професионална квалификация, е съгласно чл. 38 от Закона за професионалното образование и обучение.

Уважаеми госпожи и господа,

Във връзка с кандидатстване по процедура "Нови умения" бих желал да поставя на Вашето внимание следните въпроси:
1. Попада ли в забранителния режим на Регламент (ЕС) № 651/2014 предприятие (търговец по смисъла на ТЗ), чиито основен код на икономическа дейности е 10.51 "Производство на мляко и млечни продукти". Съответно допустим кандидат ли би било такова предприятие по процедурата.
2. Моля за конкретен отговор по какви прозрачни и ясно измерими критерии (напр. времетраене на обучението, брой обучителни модули и пр.) ще се оценява изпълнението на критерий 3.2. от критериите за оценка в частност по отношение на заложените в проектните предложения специфични обучения. Моля за изрично посочване на конкретни и измерими показатели, които ще се вземат предвид в процеса на оценка, доколкото обратното създава предпоставки за субективизъм и неравно третиране на кандидатите.

С уважение,
П. Панев

Уважаема госпожо/Уважаеми  господине,

1.	Критериите за допустимост на кандидатите са посочени в т. 11.1., 11.2. и 11.3. от Условията за кандидатстване. Следва да имате предвид, че произнасянето по допустимостта на кандидатите се извършва от назначена комисия по реда на чл. 33, ал. 1 от ЗУСЕФСУ и е недопустимо това да се извършва на етап даване на разяснения по чл. 26, ал. 8 от закона.

2.	Моля, имайте предвид, че предвидените от Кандидатите специфични обучения зависят изцяло от неговите нужди, а именно - придобиване на знания и умения, пряко приложими към длъжността на работника и които не попадат в обхвата на обучения за придобиване или повишаване на професионалната квалификация и/или обучения за придобиване на „меки“ умения (КК 2, 3, 5 и 7). Предвид широкия обхват от дейности, които бенефициентите извършват при осъществяване на търговската си дейност е невъзможно да бъде конкретно разписани видовете допустими специфични обучения в Условията за кандидатстване. Това налага описаният от Вас критерий 3.2. от Методологията за техническа и финансова оценка да е качествено, а не количествено ориентиран. Наред с това, съгласно чл. 17, ал. 1 от ПМС № 23/13.02.2023 г. членовете с право на глас от оценителната комисия трябва да притежават необходимата професионална компетентност за изпълнение на задачите по оценка на проектните предложения. Управляващият орган стриктно спазва нормативно поставените изисквания визирани в чл. 13 и следващите от ПМС № 23/13.02.2023 г. при определянето на състава й, с което в максимална степен се цели избягване на субективизма и неравното третиране на кандидатите.