Отворена процедура за кандидатстване

Здравейте,

Бихме искали да попитаме възможно ли е сумата за "Разходите за  оборудване за STEM" от 67 500 да я разделим на няколко фирми, така че да не преминаваме процедура на обществена поръчка? За всяка една от посочените дейности имаме събрани по 2 или повече оферти.
 Пример: Лаптопи за компютърна зала с интерактивен дисплей - 29000 лв от фирма А; Стереоскопичен лаптоп - 15000лв от фирма Б, Микроскопи, интерактивен дисплей и други - 20000 лв фирма С.

Благодаря!

Разясненията на Структурата за наблюдение и докладване (СНД) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 6, публикувана на 06.06.2023 г. (отговор на въпрос 38). Отговорите и разясненията на СНД се съобщават (публикуват) на интернет страницата на СНД – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437, в рубрика „Въпроси и отговори“ и в Информационната система за Механизма ИСУН 2020 - https://eumis2020.government.bg/.

Здравейте, ето първият ми въпрос:
В изградения STEM по НП „Изграждане на училищна STEM среда“ имаме „Лаборатория за технохимичен контрол на хранителни продукти и храни“. Можем ли да оборудваме кухните в учебните работилници, които са прилежащи към лабораторията /в едно общо помещение са/ с професионални готварски печки от най-ново поколение, при спазване на изискванията за липса на двойно финансиране? 
Направлението, в което нашата идея ще бъде реализирана е: „Зелени технологии и устойчиво развитие“, в частта „Устойчиво развитие на ресторантьорството и туризма“. 
Чрез закупуването на съвременно енергийно ефективно технологично оборудване на кухните:
1.	Се намалява разходът на електричество и въглеродния отпечатък.
2.	Се осигурява удължен експлоатационен живот.
3.	Се оползотворява оптимално пространството, поради възможност за подреждане на нива.
4.	В учебните кухни влизат ученици от първи и втори гимназиален етап, което изисква от оборудването да е симплифицирано така, че да се използва от всички /начинаещи и напреднали/, да е с ергономичен дизайн и покритие, което се почиства лесно; да се поддържат санитарните стандарти при приготвяне на храна. 
5.	Учениците ще могат да осмислят менталната карта на професионалната работна среда, което ще е фактор за бързата и лесна реализация и адаптация на пазара на труда и изискванията на работодателите в сектора. 
Вторият въпрос: 
Можем ли да изградим обособено пространство „Креативни индустрии“ в направлението „Дизайн и 3D Прототипиране“, в частта „Дизайн“. В STEM центъра ще бъде обособено ново пространство „Креативни индустрии“ за учениците от специалност „Рекламна графика“, професия „Дизайнер“ и специалностите в направление „Туризъм“ – „Организация на туризма и свободното време“, „Екскурзоводско обслужване“, „Туристическа анимация“.
За целта, една класна стая ще бъде обзаведена с оборудване, позволяващо работа в екип и необходимия софтуер /за рисуване, дизайн/ в съответствие с нуждите на специалност „Рекламна графика“.
Втората класна стая ще бъде обзаведена така, че учениците да придобият умения за дигитализиране на културно-историческото наследство /КИН/ на България; да подготвят туристически продукт, иновативен, уникален и конкурентноспособен на международния пазар. За целта ще бъде закупено оборудване за анимация, редактиране, монтаж, видео и звукозаписно студио със снимачна техника, необходими за създаването на видеофилми за обекти на КИН.

Разясненията на Структурата за наблюдение и докладване (СНД) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 5, публикувана на 29.05.2023 г. (отговор на въпрос 34). Отговорите и разясненията на СНД се съобщават (публикуват) на интернет страницата на СНД – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437, в рубрика „Въпроси и отговори“ и в Информационната система за Механизма ИСУН 2020 - https://eumis2020.government.bg/.

Във връзка с изискванията, посочени в Насоки за кандидатстване, в т. 6.3. „Описание на мерките за осигуряване устойчивост на идеята за изграждане на STEM среда“ и указанията „За осигуряване на изпълнението на идеята за изграждане на STEM среда следва да предвидите съответни мерки за осигуряване на нейната устойчивост. В този раздел задължително следва да включите следната информация:
- Предвиден ли е дългосрочен абонамент за софтуер/поддръжка и други с оглед устойчивост на идеята?
Въпрос 1: Предвид факта, че гаранционният срок на оборудването от производителите е различен за различните видове техника, следва ли за проекта да бъде предложен един и същ гаранционен срок за цялото оборудване?
Въпрос 2: С оглед устойчивостта на идеята, следва ли гаранционният срок да е мин. 36 месеца на цялото, доставено по проекта оборудване?

Разясненията на Структурата за наблюдение и докладване (СНД) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 5, публикувана на 29.05.2023 г. (отговор на въпрос 28). Отговорите и разясненията на СНД се съобщават (публикуват) на интернет страницата на СНД – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437, в рубрика „Въпроси и отговори“ и в Информационната система за Механизма ИСУН 2020 - https://eumis2020.government.bg/.

Здравейте, 
Във връзка с отворена процедура чрез директно предоставяне на средства на конкретни крайни получатели за изпълнение на инвестиции по Механизма за възстановяване и устойчивост BG-RRP-1.017 „КОНЦЕПЦИЯ ЗА  STEM СРЕДА“ моля за Вашите разяснения по отношение на следното:
Помещенията за изграждане на  STEM - центъра се нуждаят от основен ремонт. Разходите за изготвяне на архитектурен проект и дизайнерстките услуги, могат ли  да влязат в разход СМР към проекта.

Разясненията на Структурата за наблюдение и докладване (СНД) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 5, публикувана на 29.05.2023 г. (отговор на въпрос 27). Отговорите и разясненията на СНД се съобщават (публикуват) на интернет страницата на СНД – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437, в рубрика „Въпроси и отговори“ и в Информационната система за Механизма ИСУН 2020 - https://eumis2020.government.bg/.

1. Можем ли да кандидатстваме за център за технологии в креативните индустрии, в който да бъде изградена зала за дигитално и аудио изкуство /Digital and Audio Art/  и в кое направление да го включим?
2. Възможно ли е да се закупи само оборудване към изградена вече лаборатория за "Природни науки" /финансирана преди 2 години със средства от бюджета на училището/?

Разясненията на Структурата за наблюдение и докладване (СНД) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 5, публикувана на 29.05.2023 г. (отговор на въпрос 25). Отговорите и разясненията на СНД се съобщават (публикуват) на интернет страницата на СНД – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437, в рубрика „Въпроси и отговори“ и в Информационната система за Механизма ИСУН 2020 - https://eumis2020.government.bg/.