Отворена процедура за кандидатстване

Уважаеми експерти по процедурите BG-RRP-1.015 - "Училищна STEM среда" и BG-RRP-1.017 - "Концепция за STEM среда",

Обръщаме се към вас с молба за насоки и уточнение по отношение на ситуация, възникнала по време на разработването на нашата концепция за STEM среда. В рамките на процедура BG-RRP-1.017, училището ни планира закупуването на стереоскопичен 3D лаптоп "zSpace Inspire", за създаване на STEM кабинет с основно направление "Природни науки". Въпреки това, стойността на това оборудване превишава 10 000 лв., което ще засегне значителна част от нашия бюджет за STEM оборудване. Допълнително, това оборудване не е включено в минималните нива на оборудване за направление "Природни науки", споменати в насоките.

Искаме да получим уверение дали е допустимо изразходването на средства за подобна STEM технология в училища с ограничен бюджет, като се има предвид ограниченията на технологията - единственият закупен апарат може да се използва ефективно само от един ученик, докато останалите ученици ще бъдат изолирани от учебния процес.
Бихме оценили вашето мнение по отношение на този технологичен избор, като се вземат предвид ограниченията в бюджета. Като алтернатива, предвиждаме използването на 3D очила, като Oculus Quest 2, които позволяват визуализацията на индивидуалното VR/AR изживяване на мултимедиен дисплей, така че тя да бъде достъпна за всички участници в STEM стаята.

Важно е да отбележим, че спецификацията на 3D технологията в лаптопа zSpace Inspire е както следва, с посочени източници на информацията:
•	SpatialLabs 3D Stereoscopic module е технология, която позволява на потребителите да виждат и взаимодействат с 3D съдържание без очила. (Източник: https://www.acer.com/us-en/spatiallabs)
•	Тази технология използва комбинация от решение за проследяване на очите, стереоскопичен 3D дисплей, реално време рендиране, AI технологии и нови шейдъри и драйвери. (Източник: https://www.acer.com/us-en/spatiallabs)
•	За да изпитате пълния 3D ефект, трябва да седите директно пред екрана и да поддържате контакт с очите със сензора. (Източник: https://www.techradar.com/reviews/hands-on-acer-spatiallabs-truegame-3d-ultra-mode-review)
•	Според Acer, SpatialLabs 3D Stereoscopic module е оптимизиран за индивидуално използване и не поддържа множество потребители едновременно. (Източник: https://www.acerid.com/spatiallabs-teknologi-stereoscopic-3d/)
•	Ако има повече от един потребител пред екрана, технологията ще избере единият от тях за проследяване на очите и ще адаптира 3D изображението според неговата позиция. (Източник: https://www.acerid.com/spatiallabs-teknologi-stereoscopic-3d/)
•	Това може да доведе до намаляване на качеството и реалистичността на 3D ефекта за останалите потребители. (Източник: https://www.acerid.com/spatiallabs-teknologi-stereoscopic-3d/)

Предварително ви благодарим за ценните насоки и съвети.

Разясненията на Структурата за наблюдение и докладване (СНД) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 9, публикувана на 23.06.2023 г. (отговор на въпрос 58). Отговорите и разясненията на СНД се съобщават (публикуват) на интернет страницата на СНД – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437, в рубрика „Въпроси и отговори“ и в Информационната система за Механизма ИСУН 2020 - https://eumis2020.government.bg/.

Във връзка с отворена процедура чрез директно предоставяне на средства на конкретни крайни получатели за изпълнение на инвестиции по Механизма за възстановяване и устойчивост BG-RRP-1.017 „КОНЦЕПЦИЯ ЗА  STEM СРЕДА“ моля за Вашите разяснения по отношение на следното:

В училището имаме специалност „Организация и технология на фризьорските услуги” и бихме желали да изградим STEM център в помощ на учебния процес по тази специалност.  Бихме желали да обособим зона „Център за технологии в креативните индустрии“, която да включва оборудване за обучение  в реална среда, по-конкретно от направление „Дизайн и 3D Прототипиране“. Моля да коментирате допустимо ли е това?
 
В този смисъл необходимо ли е да бъдат включени всички елементи на оборудването, посочени като минимални изисквания за това направление, по-точно 3D принтер, 3D скенер, 3D очила и режещ плотер?
Моля да имате предвид, че в училището вече има изграден STEM център по националната програма. Съгласно насоките „Разработената идея за изграждане на STEM среда следва да е съобразена с вече извършените ремонтни дейности и закупеното обзавеждане и оборудване в училището по Национална програма „Изграждане на училищна STEM среда“, както и от други източници, при наличие на такива. Важно е да се уточни по какъв начин новото оборудване/софтуер/обзавеждане ще надгради вече извършените ремонтни дейности и съществуващото оборудване/обзавеждане.“  Ако минималните нива на оборудване са задължителни, но вече имаме доставено такова, то как изпълняваме това условие?

Разясненията на Структурата за наблюдение и докладване (СНД) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 8, публикувана на 16.06.2023 г. (отговор на въпрос 56). Отговорите и разясненията на СНД се съобщават (публикуват) на интернет страницата на СНД – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437, в рубрика „Въпроси и отговори“ и в Информационната система за Механизма ИСУН 2020 - https://eumis2020.government.bg/.

След подробно запознаване с инструкцията за подаване  на формуляр , не успявам да видя бутона " Ново проектно предложение".

Разясненията на Структурата за наблюдение и докладване (СНД) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 8, публикувана на 16.06.2023 г. (отговор на въпрос 54). Отговорите и разясненията на СНД се съобщават (публикуват) на интернет страницата на СНД – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437, в рубрика „Въпроси и отговори“ и в Информационната система за Механизма ИСУН 2020 - https://eumis2020.government.bg/.

Здравейте,
Въпросът ми касае формуляра за кандидатстване по направления и по-специално цената /единична без ДДС, единична с ДДС и обща с ДДС/ на оборудване, обзавеждане, софтуер. От посочените цени в два източника за формиране на единична цена на вид /линкове или оферти/ коя цена трябва да се посочи като единична за артикула- по-ниската, по-високата или осреднена цена от двата източника.
Благодаря предварително!

Разясненията на Структурата за наблюдение и докладване (СНД) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 8, публикувана на 16.06.2023 г. (отговор на въпрос 52). Отговорите и разясненията на СНД се съобщават (публикуват) на интернет страницата на СНД – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437, в рубрика „Въпроси и отговори“ и в Информационната система за Механизма ИСУН 2020 - https://eumis2020.government.bg/.

Как да направим проверка-тест на Концепцията

Разясненията на Структурата за наблюдение и докладване (СНД) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 8, публикувана на 16.06.2023 г. (отговор на въпрос 51). Отговорите и разясненията на СНД се съобщават (публикуват) на интернет страницата на СНД – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437, в рубрика „Въпроси и отговори“ и в Информационната система за Механизма ИСУН 2020 - https://eumis2020.government.bg/.