Completed/terminated procedure

1. Моля потвърдете/отхвърлете разбирането, че в случай че се кандидатства с една от две самостоятелни сгради на образователна институция, то за индикатор "Капацитет на класните стаи на нови или модернизирани детски заведения и образователни заведения –лица" следва да се посочи броя деца единствено за сградата, обект на предложението за изпълнение на инвестицията?
2. Моля дайте разяснение за Дата на базова стойност и  Дата на целева стойност.

Разясненията на Структурата за наблюдение и докладване (СНД) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 4, публикувана на 18.11.2022 г. (отговор на въпрос 23). Отговорите и разясненията на СНД се съобщават (публикуват) на интернет страницата на СНД – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437, в рубрика „Въпроси и отговори“ и в Информационната система за Механизма ИСУН 2020 - https://eumis2020.government.bg/.

„ИНВЕСТИЦИОНЕН ПРОЕКТ 2 „МОДЕРНИЗАЦИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНФРАСТРУКТУРА“
Процедура: BG-RRP-1.007 „Модернизация на образователна среда“
Процедура: „Ремонт и рехабилитация на общежития в системата на училищното образование“
Процедура: „Проектиране, строителство и въвеждане в експлоатация на нова сграда на училища и детски градини“
Процедура: „Изграждане на Центрове високи постижения в ПОО“
Процедура: „Изграждане на кампуси“
Целта на процедурата е да се създадат условия за равен достъп до образование чрез изграждане на благоприятна, включваща, иновативна, енергийно ефективна, подкрепяща и мотивираща образователна среда, която съдейства за повишаване мотивацията за учене и самоподготовка и подобряване на образователните резултати на децата и учениците.
Специфичните цели на операцията са:
• Осигуряване на съвременна материална база, която гарантира здравословни и качествени условия за обучение в институциите в системата на предучилищното и училищното образование чрез изграждане/надграждане на сигурна, екологична, устойчива, включваща, привлекателна, здравословна и безопасна среда за обучение, възпитание и социализация на учащите за развитието на техния потенциал;
• Подкрепа за преминаването към едносменен режим на обучение в училищата, в които няма създадени условия за такава организация, и за преодоляване недостига на места в детските градини.

1.	На първо място за нас възникват следните въпроси: 
По така публикуваният начин, като ПЪРВА ПРОЦЕДУРА е записана: „Ремонт и рехабилитация на общежития в системата на училищното образование“.
След запознаване с приложените документи към процедурата, никъде не попаднахме на текст, в който се коментират ОБЩЕЖИТИЯТА, като обект, попадащ в процедурата.
С оглед на това, следва ли да се счита, че МОН приема ОБЩЕЖИТИЯТА  като част от училищата или допълнително ще се приложи друга документация, конкретно за тях и касаеща ремонта и рехабилитацията им?
В случай, че ОБЩЕЖИТИЯТА попадат в предмета на процедурата, АКО училищната сграда и училищното общежитие са с различно местоположение, в различни УПИ и/или квартали (каквито са в повечето случаи), това ще попречи ли за кандидатстване по програмата?
2.	На второ място възниква следният въпрос:
Допустимо ли е да се подадат повече от едно проектни предложения за едно училище, но по различните процедури?
3.	На трето място възниква следният въпрос:
Посочените „брой на учениците“ в Компонент 1 (Училища с 301 и повече ученици, които се обучават в дневна форма) и Компонент 2 (Училища с между 151 и 300 ученици вкл., които се обучават в дневна форма), което е показател и условие за участие в процедурата, се отнасят за текущата учебна 2022/2023 г. и/или и за предходен период, ако ДА за какъв предходен период/учебни години?

Разясненията на Структурата за наблюдение и докладване (СНД) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 3, публикувана на 17.11.2022 г. (отговор на въпрос 22). Отговорите и разясненията на СНД се съобщават (публикуват) на интернет страницата на СНД – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437, в рубрика „Въпроси и отговори“ и в Информационната система за Механизма ИСУН 2020 - https://eumis2020.government.bg/.

През 2017 г. Общинският съвет на Община град Добрич със свое решение преобразува чрез сливане шест детски градини в три, в т.ч. и ДГ № 32 „Зорница“ с адрес гр. Добрич , ж.к „Строител“ до бл. 65 с ДГ № 29“ Любимка“ с адрес гр. Добрич, ж.к. „Балик“, ул. „Теменуга“ до бл. 24.
След сливането на двете детски градини преобразуваната детска градина е ДГ № 32 „Зорница“ с основна сграда с административен адрес гр. Добрич, ж.к. „Строител“ до бл. 65 и втора сграда с административен адрес, гр. Добрич, ж.к „Балик“, ул. „Теменуга“ до бл. 24. Втората сграда е обект на проектното предложение, което ще се подава по процедурата.
Със Заповед на Кмета на Община град Добрич от 2018 г. се предоставят безвъзмездно за управление на Директора на ДГ № 32 „Зорница“ имоти публична общинска собственост, актувани с АОС №5060/07.02.2014 г., на слятата ДГ № 29 “Любимка“. Предоставеното безвъзмездно управление на имотите от Директора на ДГ № 32 „Зорница“ е отразено в точка Забележки в АОС №5060/07.02.2014 г.
Във връзка с горното, въпросът ни е на етап оценка за АСД комисията ще приеме ли АОС №5060/07.02.2014 г., като документ за собственост, от който е видно, че недвижимия имот се ползва от ДГ № 32 „Зорница“?

Разясненията на Структурата за наблюдение и докладване (СНД) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 3, публикувана на 17.11.2022 г. (отговор на въпрос 21). Отговорите и разясненията на СНД се съобщават (публикуват) на интернет страницата на СНД – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437, в рубрика „Въпроси и отговори“ и в Информационната система за Механизма ИСУН 2020 - https://eumis2020.government.bg/.

Ако е правилно разбирането, че посочените в т.8 от Условията за кандидатстване стойности са максималните размери на помощта, които могат да бъдат предоставени по процедурата (БФП), то в случай на представяне на проектно предложение с по-високи стойности, надвишаващи максимално допустимите, следва ли да се представи решение на ОбС (за кандидат община) за осигуряване на съфинансиране от страна на крайния получател?

Разясненията на Структурата за наблюдение и докладване (СНД) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 3, публикувана на 17.11.2022 г. (отговор на въпрос 19). Отговорите и разясненията на СНД се съобщават (публикуват) на интернет страницата на СНД – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437, в рубрика „Въпроси и отговори“ и в Информационната система за Механизма ИСУН 2020 - https://eumis2020.government.bg/.

Съгласно условия за кандидатстване по процедура BG-RRP-1.007 „Модернизация на образователна среда”, т.10 Допустими крайни получатели е посочено:
Всяко предложение за изпълнение на инвестиция следва да включва като обект на интервенция само 1 образователна институция по съответния компонент на процедурата.
В случай, че една и съща сграда се ползва от 2 общински или 2 държавни образователни институции, се подава само едно предложение за изпълнение на инвестиция.
Кандидат – Община може да подаде повече от едно предложение за изпълнение на инвестиция по всеки компонент, когато предложенията са за различни общински образователни институции.
Във връзка с посоченото, моля за отговори на следните въпроси:
I.	Инвестиционното предложение включва дейности  за цялата сграда, в т.ч. енергийно обследване на сградата и инвестиционен проект съгласно ЗУТ. 
В случай на сграда, в която функционират 2 образователни институции,
1.	Колко предложения следва да бъдат подадени от кандидата?
2.	Ако е допустимо да бъде подадено повече от едно предложение, как да се определи размера на допустимите разходи  и видовете дейности  в обхвата на инвестицията  по образователни институции за една и съща сграда, с оглед на посоченото в т.11 Дейности допустими за финансиране – дейност 1 (задължителна) – „Допустимо е извършване на основен ремонт, реконструкция на цялата сграда, конструктивно укрепване, мерки за енергийна ефективност на учебните сгради, ремонт на покриви, подмяна на дограма, изграждане/подмяна на ВиК инсталации, инсталации за енергия, отопление, вентилация, охлаждане ……“

II.	Недопустими за финансиране са училища и детски градини, за които е осъществяван основен ремонт, реконструкция, основно обновяване, пристрояване, надстрояване с финансиране от общински бюджет, националния бюджет, бюджета на Европейския съюз или друга донорска програма през последните 5 години преди крайния срок за кандидатстване по настоящата процедура или до предоставяне с решение на СНД на средства по Механизма.

Въпрос: Изпълнението на авариен ремонт на покрив на сграда на образователна институция, попада ли в някои от изброените видове ремонти на посочената хипотеза?

Разясненията на Структурата за наблюдение и докладване (СНД) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 3, публикувана на 17.11.2022 г. (отговор на въпрос 18). Отговорите и разясненията на СНД се съобщават (публикуват) на интернет страницата на СНД – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437, в рубрика „Въпроси и отговори“ и в Информационната система за Механизма ИСУН 2020 - https://eumis2020.government.bg/.