Completed/terminated procedure

Здравейте,
Във връзка с отворена процедура чрез директно предоставяне на средства на конкретни крайни получатели за изпълнение на инвестиции по Механизма за възстановяване и устойчивост BG-RRP-1.014 „ИЗГРАЖДАНЕ НА ЦЕНТРОВЕ ЗА ВИСОКИ ПОСТИЖЕНИЯ В ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ“ моля за Вашите разяснения по отношение на следното:
В Поканата за участие, т. 12. Категории разходи като допустими преки разходи са посочени разходи за дълготрайни активи, в т.ч. 1.1. Разходи за доставка и монтаж на оборудване/обзавеждане. Предвиденото от кандидата оборудване и обзавеждане е необходимо за функционирането на Център за високи постижения в ПОО и провеждане на обучение по професионална подготовка в училищното образование на високо ниво, както и съответства на професионалните направления, в които училището предоставя обучение на ученици по професии от Списъка на професиите за професионално образование и обучение. В този смисъл допустими ли са разходи за специализирана апаратура, съвременни високотехнологични уреди, например инверторен електрожен, соларна маска за заваряване, електрическа ударна бормашина, електрически ъглошлайф и други, ако стойността на всеки един от тези активи e под прага на същественост на ДМА? Допустими ли са разходи за обзавеждане – маси, столове, шкафове, бюра, библиотеки и други, ако стойността на всеки от тези активи e под прага на същественост на ДМА? Допустимо ли е да бъде заведен актив в процес на изграждане - ЦВП, в чиято стойност да бъдат включени разходите по обзавеждане и оборудване?
Благодаря Ви предварително за отделеното време!

Разясненията на Структурата за наблюдение и докладване (СНД) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 3, публикувана на 23.05.2023 г. (отговор на въпрос 4). Отговорите и разясненията на СНД се съобщават (публикуват) на интернет страницата на СНД – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437, в рубрика „Въпроси и отговори“ и в Информационната система за Механизма ИСУН 2020 - https://eumis2020.government.bg/.

Здравейте, 
във връзка с процедура "Изграждане на центрове за високи постижения в професионалното образование и обучение", кандидатите трябва да приложат Проучвания в интернет за стоки и/или оферти за доставки с предложени цени от доставчика на стоката от минимум два източника за доказване на планираните разходи за всеки вид оборудване/обзавеждане, планирано в Остойностения списък с оборудване/обзавеждане (Приложение II към Поканата).
Възможно ли е да уточните как трябва да бъдат заложени разходите в бюджета на проекта – да бъде взета предвид по-ниската цена за съответното оборудване/обзаваждане от двете проучвания/оферти, или разходът да бъде определен като средноаритметична стойност от двете оферти/проучвания  ?
Благодаря Ви предварително!
С уважение, Петков

Разясненията на Структурата за наблюдение и докладване (СНД) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 3, публикувана на 23.05.2023 г. (отговор на въпрос 3). Отговорите и разясненията на СНД се съобщават (публикуват) на интернет страницата на СНД – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437, в рубрика „Въпроси и отговори“ и в Информационната система за Механизма ИСУН 2020 - https://eumis2020.government.bg/.

Здравейте,
Във връзка с отворена процедура чрез директно предоставяне на средства на конкретни крайни получатели за изпълнение на инвестиции по Механизма за възстановяване и устойчивост BG-RRP-1.014 „ИЗГРАЖДАНЕ НА ЦЕНТРОВЕ ЗА ВИСОКИ ПОСТИЖЕНИЯ В ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ“ моля за Вашите разяснения по отношение на следното:
В случай, че не се предвиждат интервенции в цялата сграда на училището, а само ремонт и обновяване на отделни помещения, задължително ли е да бъде осигурен достъп на лица с увреждания до всички части на сградата?

Разясненията на Структурата за наблюдение и докладване (СНД) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 2, публикувана на 15.05.2023 г. (отговор на въпрос 2). Отговорите и разясненията на СНД се съобщават (публикуват) на интернет страницата на СНД – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437, в рубрика „Въпроси и отговори“ и в Информационната система за Механизма ИСУН 2020 - https://eumis2020.government.bg/.

Здравейте,
Във връзка с отворена процедура чрез директно предоставяне на средства на конкретни крайни получатели за изпълнение на инвестиции по Механизма за възстановяване и устойчивост BG-RRP-1.014 „ИЗГРАЖДАНЕ НА ЦЕНТРОВЕ ЗА ВИСОКИ ПОСТИЖЕНИЯ В ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ“ моля за Вашите разяснения по отношение на следното:
1)	На стр. 5 от Поканата за участие, т. 3.1. Допустими партньори, е записано следното изискване: „В случай, че в рамките на Дейност 2 кандидат предвижда строително-монтажни работи, изискващи издаването на разрешение за строеж съгласно Закона за устройство на територията (ЗУТ) и недвижимият имот е публична общинска/държавна собственост и не е предоставен за управление на съответното училище-кандидат, в предложението за изпълнение на инвестиция следва задължително да бъде включена като партньор съответната община-собственик/с права за управление на имота.“
В тази връзка, допустимо ли е да не бъде включена в партньорство общината ако в рамките на Дейност 2 кандидатът предвижда строително-монтажни работи, изискващи издаването на разрешение за строеж съгласно Закона за устройство на територията (ЗУТ), и недвижимият имот е публична общинска/държавна собственост, но е предоставен за управление на съответното училище-кандидат?
2)	На стр. 14 от Поканата за участие, e записано следното: „В случай на строителни интервенции в цялата сграда, вкл. пристрояване/надстрояване и/или ново строителство, в рамките на Дейност 2 по настоящата процедура са допустими СМР дейности за изграждане/надграждане на STEM среда. С цел избягване на повторни инвестиции за СМР на STEM среда в училища, които получат финансиране по настоящата процедура, се очаква да бъде създадена необходимата инфраструктура за STEM среда като част от цялостната модернизация на сградата. Училищата, финансирани по настоящата процедура, ще имат възможност за подкрепа за оборудване в рамките на предстоящата процедура BG-RRP-1.015 „Училищна STEM среда“, но не и за СМР дейности за STEM среда.“
В тази връзка, ако гимназията предвижда изграждане на STEM център в сграда, за която по настоящата процедура е предвиденo единствено оборудване на някои кабинети, но не и строителни интервенции в цялата сграда, то допустимо ли ще бъде в рамките на предстоящата процедура BG-RRP-1.015 „Училищна STEM среда“ да бъде получено финансиране за СМР дейности и оборудване за изграждане на STEM среда в сградата на гимназията?
Коментар: На стр. 6, бележка 5 под линия: „Предстои да бъде обявена отделна процедура BG-RRP-1.015 „Училищна STEM среда“, която ще финансира изграждането на STEM среда във всички държавни и общински училища на територията на страната (СМР+оборудване). В рамките на Дейност 1 по настоящата процедура са предвидени СМР дейности за изграждане/надграждане на STEM среда с цел избягване на повторни инвестиции за СМР в училища, които бъдат одобрени за финансиране за цялостно обновяване на облика на цялата сграда по настоящата процедура, т.е. в тези училища се очаква да бъде създадена необходимата инфраструктура за STEM среда като част от цялостната модернизация на сградата. Училищата, финансирани за цялостно обновяване на облика на цялата сграда по настоящата процедура, ще имат възможност за подкрепа за оборудване в рамките на процедура BG-RRP-1.015 „Училищна STEM среда“, но не и за СМР дейности. Всички останали държавни и общински училища, които не получат финансиране за цялостно обновяване на облика на цялата сграда по настоящата процедура, се предвижда да получат финансиране за СМР дейности и оборудване за изграждане/надграждане на STEM среда в рамките на предстоящата процедура BG-RRP-1.015 „Училищна STEM среда“., е допусната техническа грешка – вместо „Дейност 1“ би следвало да се чете „Дейност 2“.

Разясненията на Структурата за наблюдение и докладване (СНД) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 1, публикувана на 02.05.2023 г. (отговор на въпрос 1). Отговорите и разясненията на СНД се съобщават (публикуват) на интернет страницата на СНД – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437, в рубрика „Въпроси и отговори“ и в Информационната система за Механизма ИСУН 2020 - https://eumis2020.government.bg/.