Приключилa/прекратена процедура

Здравейте, 
Професионална гимназия по електротехника и електроника „Мария Кюри“ гр. Сливен има одобрена концепция за ИТИ BG16FFPR003-2.001-0154 по Програма „Развитие на регионите“ 2021-2027 г., в която е включена проектна идея РАЗВИТИЕ НА ДУАЛНАТА СИСТЕМА НА ОБУЧЕНИЕ В ПГЕЕ „Мария Кюри“.  Въпреки това, не сме включени  в списъка на определените за отговорни партньори в одобрените комбинирани концепции по отношение на дейности за развитие на дуалната система на обучение.
Бихте ли ни разяснили:
1.	Защо не сме включени - техническа грешка ли е?
2.	Възможно ли е да бъдем включени и  какъв е редът?
3.	Има ли друга опция за участие?

Разясненията на Управляващия орган (УО) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 5 до 17.01.2025 г. (отговор на въпрос 6). Отговорите и разясненията на УО се съобщават (публикуват) на интернет страницата на ПО – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437 в рубрика „Въпроси и отговори“ и в ИСУН– https://eumis2020.government.bg.

При стартиране на процедура BG05SFPR001-3.005 - Развитие на дуалната система на обучение в ПОО (чрез прилагане на подхода ИТИ), Община Силистра зададе следния въпрос:
ВЪПРОС 1 от 19.12.2024 г. (Q001 постъпил чрез ИСУН)
Община Силистра има одобрена концепция за ИТИ - BG16FFPR003-2.001-0041 по Програма „Развитие на регионите“ 2021-2027 г., в която е включена проектна идея „Осъществяване на връзка на образованието с пазара на труда чрез развитие на дуалната система в Професионална гимназия по облекло, обслужване и транспорт, гр. Дулово и в Професионална гимназия по селско стопанство с. Ситово“ на обща стойност 362 175,00 лв. В проектната идея бенефициенти са училища в гр. Дулово и с. Ситово, като дейностите ще се изпълняват в партньорство между Професионална гимназия по облекло, обслужване и транспорт, гр. Дулово - водещ партньор и в Професионална гимназия по селско стопанство с. Ситово - партньор.
В публикуваните Насоки за кандидатстване по процедура BG05SFPR001-3.005 „Развитие на дуална система за обучение в ПОО (чрез прилагане на подхода ИТИ) в т. 11 Допустими кандидати, на стр. 11, под номер 1 за Северен централен район като конкретен бенефициент е посочено училището в гр. Дулово, а като партньор РУО на МОН, гр. Силистра. Допусната ли е техническа грешка, като не е посочено училището в с. Ситово – като партньор или да смятаме, че единствено бенефициент е училището в гр. Дулово? Ако е така, то това не съответства на одобрената концепция на Община Силистра.
Публикуван бе следния отговор на въпроса:
„Условията за кандидатстване по настоящата процедура,  са разработени в съответствие с одобрените на Третото заседание на Комитета за наблюдение на Програма „Образование“ Методология и критерии за подбор на операция „Развитие на дуалната система на обучение в ПОО (чрез прилагане на подхода ИТИ)“, Единните указания за кандидатстване с концепции за Интегрирани териториални инвестиции (процедура в ИСУН с номер BG16FFPR003-2.001 – Концепции за Интегрирани териториални инвестиции (ИТИ) и на основание чл. 43, ал. 1 от Закона за управление на средствата от Европейските фондове при споделено управление (ЗУСЕФСУ). 
Съгласно Условията за кандидатстване по настоящата процедура конкретни бенефициенти са професионални гимназии и училища с паралелки за професионална подготовка, обучаващи в гимназиален етап на средно образование, в т.ч. частни училища, които са определени за отговорни партньори в одобрени комбинирани концепции за ИТИ, по отношение на дейности за развитие на дуалната система на обучение. Допустими партньори са Регионални управления на образованието (РУО), които са определени за други участващи партньори, разходващи средства в одобрени комбинирани концепции за ИТИ, по отношение на дейности за развитие на дуалната система на обучение. Допустими асоциирани партньори са национално представителните организации на работодателите и на работниците и служителите в България, браншови и професионални организации, работодатели, участващи в партньорство с училище за дуална система на обучение – задължителни асоциирани партньори и РУО. 
Професионални гимназии не са посочени сред допустимите партньори.
В тази връзка няма допусната грешка в Условията за кандидатстване………“ 
В същото време в ЕДИННИ УКАЗАНИЯ ЗА КАНДИДАТСТВАНЕ С КОНЦЕПЦИИ ЗА ИНТЕГРИРАНИ ТЕРИТОРИАЛНИ ИНВЕСТИЦИИ (ИТИ), 5. ПРОГРАМА „ОБРАЗОВАНИЕ“ 2021-2027 г., на стр. 86  - А.5.2. Допустими кандидати/партньори/асоциирани партньори е записано:
„3.1. Допустими кандидати: общини, държавни, общински, частни училища, действащи институции в системата на образованието, които осигуряват условия за завършване на етап, клас и и/или за придобиване на степен на образование съгласно чл.25 от ЗПУО, ЮЛНЦ за осъществяване на дейност в обществена полза с доказан опит и експертиза в сферата на образованието и работа с допустимите целеви групи.
3.2. Допустими партньори: общини, държавни, общински, частни училища, ЮЛНЦ за осъществяване на дейност в обществена полза с доказан опит и експертиза в сферата на образованието и работа с допустимите целеви групи, Центрове за подкрепа за личностно развитие (ЦПЛР), регионални управления на образованието (РУО).
3.3. Асоциирани партньори: структури на АЗ, ДАБ, АСП, МОН – РУО, социални партньори, независимо дали са или не са допустими кандидати/партньори по други мерки от концепцията за ИТИ за същия планов регион.
В случай, че кандидатът е училище, партньорството с община/ЮЛНЦ/друго училище/ЦПЛР не е задължително!
В случай, че кандидатът е община/ЮЛНЦ, партньорството с поне едно училище е задължително!“ 
От цитираният текст става ясно, че училищата са допустими партньори, но не са задължителни.
Вземайки предвид това, Община Силистра е преценила, че ще включи в концепцията си като партньори  училищата в гр. Дулово и с. Ситово.
Освен това като извод на предходния отговор на Програма „Образование“ 2021-2027 г. е записано: „Професионална гимназия по селско стопанство, с. Ситово, може да участва в дейности по процедура BG05SFPR001-3.005 „Развитие на дуална система за обучение в ПОО (чрез прилагане на подхода ИТИ) съгласно предвиденото в одобрената КИТИ, в рамките на допустимите целеви групи по настоящата процедура - ученици, в т. ч. ученици, търсещи или получили международна закрила и от други уязвими групи, педагогически специалисти (учители по професионална подготовка, учители-методици), непедагогически персонал, в т. ч. образователни медиатори, наставници, родители.“
Въпросът е как бенефициентът ще отчита направените разходи за ученици, учители, наставници и др.  участници в изпълнението на дейностите, които са от друго училище, а то не е партньор по проекта?
Предлагам следните два варианта: 
1.	Професионална гимназия в с. Ситово да бъде допълнена като партньор на Професионална гимназия гр. Дулово. 
или 
2.	Професионална гимназия в с. Ситово да бъде дописана като конкретен бенефициент по процедурата, като финансовия ресурс бъде разпределен между двете училища, както е одобрен в концепцията на Община Силистра. 
В противен случай не биха могли да изпълним концепцията на Община Силистра във вида, в който е одобрена и няма да се постигнат зададените в концепцията индикатори.

Разясненията на Управляващия орган (УО) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 4 до 09.01.2025 г. (отговор на въпрос 5). Отговорите и разясненията на УО се съобщават (публикуват) на интернет страницата на ПО – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437 в рубрика „Въпроси и отговори“ и в ИСУН– https://eumis2020.government.bg.

Здравейте!
ОбУ "Христо Ботев" с. Друмево е директен бенефициент по П Образование в подадена концепция за ИТИ с водещ кандидат Фондация Аделе. 
Като обединено училище обучението при нас се извършва до 10 клас. За да стартираме дуално обучение в проекта трябва да предложим учебен план и програма по професионална подготовка, но в сайта на МОН открихме само 5 годишни програми (т.е. до 12 клас), а ние провеждаме 3 годишно. Има ли налични 3годишни програми за обучение?
Въпросът ни е дали всички ученици, които ще влязат в Дейност 1 пробно стажуване при работодател могат е задължително да продължат обучението си в друго учебно заведение след като завършат 10 клас при нас в дуална форма на обучение и дали може на непродължилите обучение след 10 клас да им се издаде дипломата, която издаваме при нас за 1ва степен?
Моля, обстойно да обясните стъпките за провеждане на дуално обучение конкретно отнасящи се за Обединени училища, т.като досега тези училища не бяха допустими да кандидатстват и няма минала практика, с която да се запознаем и спазим.

Разясненията на Управляващия орган (УО) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 4 до 09.01.2025 г. (отговор на въпрос 4). Отговорите и разясненията на УО се съобщават (публикуват) на интернет страницата на ПО – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437 в рубрика „Въпроси и отговори“ и в ИСУН– https://eumis2020.government.bg.

Попълват  ли се в секция 3   Данни за действителни собственици (Директива (ЕС) 2015/849, чл. 3, т. 6)  за асоциираните партньори?
Съгласно условията за кандидатстване с цел разширяване обхвата на дуалната система на обучение, на етап кандидатстване и/или на етапа на изпълнение на проектните предложения е допустимо включването на нови асоциирани партньори извън първоначално определените в одобрените комбинирани концепции за ИТИ. Има ли проблем, че две компании  от първоначално определените партньори са прекратили дейноостта си и може ли да включим в проектното предложение нови партньори?

Разясненията на Управляващия орган (УО) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 3 до 05.01.2025 г. (отговор на въпрос 3). Отговорите и разясненията на УО се съобщават (публикуват) на интернет страницата на ПО – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437 в рубрика „Въпроси и отговори“ и в ИСУН– https://eumis2020.government.bg.

Община Силистра има одобрена концепция за ИТИ - BG16FFPR003-2.001-0041 по Програма „Развитие на регионите“ 2021-2027 г., в която е включена проектна идея „Осъществяване на връзка на образованието с пазара на труда чрез развитие на дуалната система в Професионална гимназия по облекло, обслужване и транспорт, гр. Дулово и в Професионална гимназия по селско стопанство с. Ситово“ на обща стойност 362 175,00 лв. В проектната идея бенефициенти са училища в гр. Дулово и с. Ситово, като дейностите ще се изпълняват в партньорство между Професионална гимназия по облекло, обслужване и транспорт, гр. Дулово - водещ партньор и в Професионална гимназия по селско стопанство с. Ситово - партньор.
В публикуваните Насоки за кандидатстване по процедура BG05SFPR001-3.005 „Развитие на дуална система за обучение в ПОО (чрез прилагане на подхода ИТИ) в т. 11 Допустими кандидати, на стр. 11, под номер 1 за Северен централен район като конкретен бенефициент е посочено училището в гр. Дулово, а като партньор РУО на МОН, гр. Силистра. Допусната ли е техническа грешка, като не е посочено училището в с. Ситово – като партньор или да смятаме, че единствено бенефициент е училището в гр. Дулово? Ако е така, то това не съответства на одобрената концепция на Община Силистра. 

Разясненията на Управляващия орган (УО) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 1 до 27.12.2024 г. (отговор на въпрос 1). Отговорите и разясненията на УО се съобщават (публикуват) на интернет страницата на ПО – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437  в рубрика „Въпроси и отговори“ и в ИСУН– https://eumis2020.government.bg.