Съответствие на дейностите с целите и очакваните резултати

- Налице е съответствие между описанието на планираните дейности и очакваните резултати за всяка дейност.
- За всяка от планираните дейности е описан принос към конкретен/и индикатор/и по процедурата.
- Планът за изпълнение отразява логическата връзка и/или последователност на планираните дейности и очакваните резултати/индикатори. - 5 точки

Два от посочените по-горе критерии са изпълнени. - 3 точки

Един от посочените по-горе критерии е изпълнен - 1 точка

Обхватност на проектното предложение

Проектното предложение обхваща задължителните дейности (дейност 1 и поддейност 2.1) и всички незадължителни дейности (поддейност 2.2, дейност 3 и  дейност 4) - 10 точки

Проектното предложение обхваща задължителните дейности (дейност 1 и поддейност 2.1) и незадължителните дейности 4 и 3 -7 точки

Проектното предложение обхваща задължителните дейности (дейности 1 и поддейност 2.1) и незадължителните дейности 4 и 2.2. - 5 точки

Проектното предложение обхваща задължителните дейности (дейност 1 и поддейност 2.1) и незадължителната дейност 3 или незадължителните дейности 2.2 и 3 - 3 точки

Проектното предложение обхваща само задължителните дейности (дейност 1  и поддейност 2.1)  или задължителните дейности (1 и 2.1.) и незадължителната дейност 2.2. или незадължителната дейност 4 - 1 точка

Партньорство с академичната общност

Проектното предложение се изпълнява в партньорство с 2 и повече ВУ - 10 точки

Проектното предложение се изпълнява в партньорство с 1 ВУ - 5 точки

Проектното предложение се  изпълнява без партньорство с ВУ - 1 точка

Механизъм за идентифициране и мотивиране на целевите групи 

Описаният в проектното предложение механизъм за идентифициране и мотивиране на целевите групи  обхваща:
	Предварителен анализ,
основан на количествени и качествени данни (брой, възраст, образование, социален статус, признак на уязвимост и др. приложими за включените в проектното предложение целеви групи, обхванати територии и институции) за идентифициране на целевите групи – ученици, родители, образователни медиатори/помощник на учителя, лица и младежи със средно, но без висше образование, студенти първи курс/втори курс;
	Предварителна комуникация с потенциални партньори  и с отговорни институции като АСП, общини, РУО, и други според уязвимата целева група; 
	Комуникационни канали, определени за разпространение на информацията сред целевите групи;
	Конкретна методика за мотивиране на целевата група при: работата с учениците, вкл. при  избора на учебни предмети, с оглед успешно полагане на държавните зрелостни изпити за ученици от целевите групи; работата с лица и младежи за подготовката им за кандидат-студентска кампания; работата с целевите групи за кандидатстване във ВУ, вкл. за избора на подходящи специалности; работата с родители, когато е приложимо; работата на образователните медиатори/помощник на учителя, когато е приложимо; - 10 точки

Три от посочените критерии са изпълнени - 5 точки

Два или по-малък брой от посочените критерии са изпълнени - 1 точка

Обхват на целевите групи 

1/Представителите на целевите групи обхващат всички или само някои от изброените: ученици, родители, лица и младежи със средно образование, образователни медиатори, студенти;
2/ Представителите от целевите групи са включени в дейности, като са отчетени конкретните им нужди, изведени от анализа в Механизма за идентифициране и мотивиране;
3/ За избраните представители на целевите групи, включени в  дейности по процедурата, в проектното предложение е включен релевантен индикатор, с обосновано определена целева стойност. - 5 точки

- Първи и трети критерии от посочените по-горе 3 критерия са изпълнени - 3 точки

- Изпълнени са първи и втори критерии, втори и трети критерии, или само един критерий е изпълнен от посочените по-горе 3 критерия - 1 точка

Фокус към ученици от целевите групи, получили подкрепа по процедурата.

Ориентираност към резултатите

Описан е начинът за определяне и постигане на индикаторите за резултат в проектното предложение:  
- целевите стойности на индикаторите за резултат са определени въз основа на анализ на ситуацията (с цитирани източници на първични и вторични данни и прогнози);
- описан е начинът за проследяване на участието на всички целеви групи, включени в проекта, по време на изпълнение на дейностите;
- предвидени са мерки при идентифициран/и риск/ове за постигане на резултатите; - 10 точки

Два от посочените критерии са изпълнени - 5 точки

Един от посочените критерии е изпълнен - 1 точка

Фокус към образователни медиатори/помощник на учителя, получили подкрепа по процедурата:

Проектното предложение подкрепя повече от 10 образователни медиатори/помощник на учителя - 5 точки

Проектното предложение подкрепя от 4 до 10 образователни медиатори/помощник на учителя, включително - 3 точки

Проектното предложение подкрепя до 3 образователни медиатори/помощник на учителя, включително или в проектното предложение не е предвидено участие на образователни медиатори/помощник на учителя - 1 точка

Връзка между планираните ресурси и обхванатите участници от целевите групи.

Фокус на планираните ресурси за ученици от целевите групи.

Бюджетът не изисква корекции за намаление или технически корекции на планираните преки разходи - 5 точки

Бюджетът изисква корекция с намаление на планираните преки разходи до 3% вкл. - 4 точки

Бюджетът изисква корекция с намаление на планираните преки разходи над 3% до 6% вкл. - 3 точки

Бюджетът изисква корекция с намаление на планираните преки разходи над 6% до 10% вкл. - 2 точки

Бюджетът изисква корекция с намаление на планираните преки разходи повече от 10% - 1 точка

Размерът на безвъзмездната финансова помощ след проверка на бюджета и корекция, когато е приложимо, е в рамките на минималния и максималния размер на БФП съгласно Условията за кандидатстване.

Общият размер на помощта  „de minimis”, предоставяна по настоящата процедура на кандидат или партньор по проекта, заедно с други получени помощи за едно и също предприятие, не надхвърля сумата,  определена  в Регламент (ЕС) 2023/2831 на Комисията от 13 декември 2023 година относно прилагането на членове 107 и 108 от Договора за функционирането на Европейския съюз към помощта de minimis  за период от три години (три предходни години).