Open calls

On this page you can review all published clarifications for the application procedure. If you did not access the system through a user profile you will not be able to submit a request for clarification. In order to create and submit a request for clarification you need to log in or create a profile from the menu " Login ".

Reg. number Question Clarrifications
BG05SFPR001-1.004-Q032 (20.03.2024)
УВАЖАЕМИ ДАМИ  И ГОСПОДА,
Моля да получа разяснение относно попълването на Приложение Ia - анализ-декларация от директора на образователната институция. Доспустимо ли е да се допълнят таблици за дейностите 2, 3 и 4 както е направено за дейност 1 в "III. Планирани мерки от образователната институция за успешното изпълнение на проектното предложение"?
Разясненията на Управляващия орган (УО) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 13 до 21.03.2024 г. (отговор на въпрос 32). Отговорите и разясненията на УО се съобщават (публикуват) на интернет страницата на ПО – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437 в рубрика „Въпроси и отговори“ и в ИСУН– https://eumis2020.government.bg.
BG05SFPR001-1.004-Q031 (20.03.2024)
Здравейте,
1. Каква информация следва да бъде попълнена в частта "действителни собственици" за общини и общински учебни заведения - име на кмет/директор или друго, ЕГН или БУЛСТАТ на организацията, дата на раждане на кмет/директор, или друго?
2. В случай, че в проекта участват организации, които са регистрирани по ДДС и такива, които не са, допустимостта на този разход по проекта се определя от регистрацията на кандидата. Как се процедира при разпределението и определянето на размера /с или без ДДС/ на непреките разходи между партньорите? Коректно ли ще бъде те да бъдат изпълнени само от кандидата?
3. Следва ли във формуляра/бюджета да бъде описано какви конкретни непреки разходи и с какви отделни стойности до общия допустим размер от 40% се предвиждат и кой - кандидат, или партньор ще ги изпълни?
4. Ако НПО и читалище - партньори по проекта, изпълняват дейности, за които е планиран бюджет /възнаграждения на техни експерти, или непреки/, следва ли да подадат декларации за минимални помощи?
5. Само деца, родители и преподаватели от детстките градини и училища - партньори по проекта ли могат да участват в планираните дейности, или и такива от други градини и училища в общината - кандидат и при какви условия?

Благодаря!
Люба Асенова
 
Разясненията на Управляващия орган (УО) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 13 до 21.03.2024 г. (отговор на въпрос 31). Отговорите и разясненията на УО се съобщават (публикуват) на интернет страницата на ПО – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437 в рубрика „Въпроси и отговори“ и в ИСУН– https://eumis2020.government.bg.
BG05SFPR001-1.004-Q030 (19.03.2024)
На вниманието на
Управляващия орган на
ПРОГРАМА „ОБРАЗОВАНИЕ“ 2021-2027

Въпрос в писмена форма по електронната поща, съгласно чл.26 от ЗУСЕСИФ

Относно: Процедура за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ чрез подбор на проектни предложения BG05SFPR001-1.004 „УТВЪРЖДАВАНЕ НА ИНТЕРКУЛТУРНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЧРЕЗ КУЛТУРА, НАУКА И СПОРТ“ 

Здравейте, уважаеми колеги,

В „УСЛОВИЯ ЗА КАНДИДАТСТВАНЕ по процедура за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ чрез подбор на проектни предложения BG05SFPR001-1.004 „УТВЪРЖДАВАНЕ НА ИНТЕРКУЛТУРНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЧРЕЗ КУЛТУРА, НАУКА И СПОРТ“ на стр. 17 се отбелязва:„ВАЖНО! Във всяко проектно предложение следва да участва поне една детска градина/училище с висока концентрация на деца/ученици от уязвими групи (група 4 и група 5 от Приложение 6а на Наредба за финансиране на институциите в предучилищното и училищното образование) и поне една детска градина/училище с по-ниска концентрация (1-3 група от Приложение 6а на Наредбата) или без такава концентрация. Това обстоятелство е критерий за допустимост и се проверява в утвърдено от МОН Разпределение на средствата за 2023 г. за работа с деца и ученици от уязвими групи за общински детски градини и училища (публ. 25.07.2023 г., акт. 14.08.2023 г.) - https://web.mon.bg/bg/100276. В случай на актуализация, проверката се извършва спрямо последно актуализираното утвърдено разпределение към датата на обявяване на процедурата.“.
Във връзка с интерпретацията на този текст от управляващия орган бих искал да поставя следните въпроси:
1.	Въпросът ми е свързан с начина на доказване на обстоятелството „без такава концентрация“ по отношение на партньорската образователна институция. Как се доказва, че партниращата образователна институция, която, независимо по какви причини, изобщо не фигурира в утвърденото от МОН Разпределение на средствата за 2023 г. за работа с деца и ученици от уязвими групи за общински детски градини и училища (публ. 25.07.2023 г., акт. 14.08.2023 г.) - https://web.mon.bg/bg/100276 е партньор, който е без концентрация на деца/ученици от уязвими групи?
2.	Съгласно чл. 52а, ал. 2 от Наредбата за финансиране на институциите в предучилищното и училищното образование „Средствата по ал. 1 се предоставят на детските градини и училищата с концентрация на деца и ученици от уязвими групи, които са подали информация в НЕИСПУО от работните карти "Характеристика на средата - образователното ниво и трудовата заетост на семейството" за не по-малко от 80 на сто от децата и учениците и в които броят на записаните деца в детската градина или на учениците в училището е не по-малко от 15. Може ли за целите на процедура „BG05SFPR001-1.004 - Утвърждаване на интеркултурното образование, чрез култура, наука и спорт“ да се приеме, че ВСЯКА образователна институция, която не е предоставила информация по чл. 52а, ал. 2 и съответно не фигурира в утвърденото от МОН Разпределение на средствата за 2023 г. за работа с деца и ученици от уязвими групи за общински детски градини и училища (публ. 25.07.2023 г., акт. 14.08.2023 г.) - https://web.mon.bg/bg/100276 е партньор, който е без концентрация на деца/ученици от уязвими групи.
3.	Може ли да смятаме, че кандидат/партньор по процедурата, образователна институция, която не фигурира в утвърденото от МОН Разпределение на средствата за 2023 г. за работа с деца и ученици от уязвими групи за общински детски градини и училища (публ. 25.07.2023 г., акт. 14.08.2023 г.) - https://web.mon.bg/bg/100276, ще бъде отхвърлена на етап АСД по критерий II.3?

Благодаря за Вашите конкретни и ясни отговори и пожелавам успех на програмата, бенефициентите и бенефициерите!

19 март 2024 г. 			С уважение,
гр. София							Илко Йорданов
Разясненията на Управляващия орган (УО) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 13 до 21.03.2024 г. (отговор на въпрос 30). Отговорите и разясненията на УО се съобщават (публикуват) на интернет страницата на ПО – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437 в рубрика „Въпроси и отговори“ и в ИСУН– https://eumis2020.government.bg.
BG05SFPR001-1.004-Q029 (18.03.2024)
Здравейте,
Допустимо ли е една община да участва като кандидат в едно проектно предложение и като партньор в друго проектно предложение?
Благодаря!
Разясненията на Управляващия орган (УО) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 12 до 18.03.2024 г. (отговор на въпрос 29). Отговорите и разясненията на УО се съобщават (публикуват) на интернет страницата на ПО – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437 в рубрика „Въпроси и отговори“ и в ИСУН– https://eumis2020.government.bg.
BG05SFPR001-1.004-Q028 (18.03.2024)
Здравейте,
В случай на читалище - партньор, как се доказва опит в сходни/идентични дейности? Достатъчна ли е информацията, съдържаща се в Регистъра на народните читалища? Ако читалището не е изпълнявало дейности, включващи деца, чийто майчин език не е български (поради липсата на такива деца в съответното населено място) ще се счита ли, че разполага с необходимия опит ако е изпълнявало дейности като беседи, занимания по интереси, фестивали и други дейности с деца?
Благодаря Ви!
Разясненията на Управляващия орган (УО) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 12 до 18.03.2024 г. (отговор на въпрос 28). Отговорите и разясненията на УО се съобщават (публикуват) на интернет страницата на ПО – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437 в рубрика „Въпроси и отговори“ и в ИСУН– https://eumis2020.government.bg.
The project is funded by The technical assistance fund, financed by the financial mechanism of the EEA and the Norwegian financial mechanism 2014-2021