Отворена процедура за кандидатстване

В тази страница имате възможност да разгледате всички публикувани разяснения по процедурата за кандидатстване. Ако не сте достъпили системата чрез потребителски профил, не можете да подавате искане за разяснение. За да създадете и подадете такова е необходимо да влезете в системата или да създадете потребителски профил от менюто " Вход ".

Рег. номер Въпрос Разяснения
BG05SFPR001-1.010-Q016 (09.11.2025 г.)
В секция 3 „Дейности“ в системата ИСУН следва ли да въведем само обобщени дейности (например Дейност 1, Дейност 2, Дейност 3), или е допустимо да въведем всички конкретни направления и поддейности, по които ще работим по проекта?

Моля за уточнение дали е допустимо в секция 3 да се въведат конкретни дейности от по-малък обхват, например формулировка от типа:

„Индивидуални консултации и медиация с родители на ученици“

и дали подобна формулировка може да се заложи като отделна дейност в ИСУН, ако е в рамките на допустимите дейности по процедурата.

Моля за потвърждение какво ниво на конкретика е правилно да се използва при въвеждане на дейностите в секция 3.
Разясненията на Управляващия орган (УО) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 8 до 09.11.2025 г. (отговор на въпрос 16). Отговорите и разясненията на УО се съобщават (публикуват) на интернет страницата на ПО – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437 в рубрика „Въпроси и отговори“ и в ИСУН– https://eumis2020.government.bg.
BG05SFPR001-1.010-Q015 (07.11.2025 г.)
Съгласно указанията в екипът за организация и управление на проекта се включва координатор. 
1.Може ли той да бъде външно лице за бенефициента?
2. На трудов или граждански договор, трябва да бъде назначен?
Разясненията на Управляващия орган (УО) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 8 до 09.11.2025 г. (отговор на въпрос 15). Отговорите и разясненията на УО се съобщават (публикуват) на интернет страницата на ПО – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437 в рубрика „Въпроси и отговори“ и в ИСУН– https://eumis2020.government.bg.
BG05SFPR001-1.010-Q014 (06.11.2025 г.)
Здравейте,

Във връзка с Дейност 1 "Повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения на училищно ниво", тире първо "Участие в конференции, кръгли маси...", моля за становище относно допустимостта на следното: планираме двама членове на педагогическия персонал да проведат вътрешноекипни дискусии за повишаване на вътрешния капацитет за управление на конфликти и изграждане на единен училищен подход за реакция и подкрепа. Доколкото разбираме, допустими разходи са разходи за възнаграждения на тези двама педагогически специалисти за организирането и провеждането на тези дискусии - по 38 лв./астрономически час/специалист. Моля за потвърждение.
Разясненията на Управляващия орган (УО) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 8 до 09.11.2025 г. (отговор на въпрос 14). Отговорите и разясненията на УО се съобщават (публикуват) на интернет страницата на ПО – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437 в рубрика „Въпроси и отговори“ и в ИСУН– https://eumis2020.government.bg.
BG05SFPR001-1.010-Q013 (24.10.2025 г.)
Здравейте!
Във връзка с подготовката на проектното предложение бихте ли ми отговорили:
1. Къде и как в проектното предложение можем да включим средства за консумативи, материали и пособия?
2. Има ли възможност в проектното предложение да се заложат обучения на педагогическите специалисти с нощувка и 1 квалификационен кредит?
Разясненията на Управляващия орган (УО) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 7 до 30.10.2025 г. (отговор на въпрос 13). Отговорите и разясненията на УО се съобщават (публикуват) на интернет страницата на ПО – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437 в рубрика „Въпроси и отговори“ и в ИСУН– https://eumis2020.government.bg.
BG05SFPR001-1.010-Q012 (22.10.2025 г.)
Уважаеми дами и господа,
Във връзка с подготовката на проект по процедура BG05SFPR001-1.010 „Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата“ имам следните въпроси:
1. Допустимо ли е по процедурата експерт образователни дейности да бъде назначен на граждански договор, ако е външен за училището специалист?
2. Планираме провеждане на обучение с присъждане на квалификационни кредити на педагогическите специалисти. Какъв договор би следвало да се сключи с обучител, който е вписан и одобрен към конкретна тема в Информационен регистър на одобрените програми за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти? Например: Училището сключва граждански договор с обучителя, като част от преките разходи за персонал и отделно сключва договор с фирма за организиране на обучението и издаване на удостоверения, като част от разходите за преки и непреки разходи (40%) или има и друга опция?
Разясненията на Управляващия орган (УО) по зададения въпрос са публикувани в консолидирана версия 7 до 30.10.2025 г. (отговор на въпрос 12). Отговорите и разясненията на УО се съобщават (публикуват) на интернет страницата на ПО – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=437 в рубрика „Въпроси и отговори“ и в ИСУН– https://eumis2020.government.bg.
Проектът се финансира от Оперативна програма „Добро управление”, съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейския социален фонд.
В изпълнение на проект BG05SFOP001-4.002-0003 „Повишаване на ефективността и ефикасността на Централното координационно звено“.